Спорт и физкультура в школе

В рамках дополнительного образования организованы занятия по мини-футболу, каратэ, волейболу, шахматам.

Мини-футбол:
Данная программа предоставляет доступные для учащихся упражнения, способствующие овладению отдельными элементами техники и тактики игры в футбол, развитию физических способностей, приобретению теоретических сведений, а также навыков участия в игре и организации самостоятельных занятий. Возраст: 7-18 лет.

Каратэ:
Программа рассчитана на учащихся 8-15 лет, желающих заниматься каратэ и не предусматривает специального отбора детей (кроме обязательного отсутствия медицинских противопоказаний для данного вида занятий). Поэтому она построена таким образом, чтобы дать возможность обучающимся овладеть каратэ как целостной системой взаимосвязанных упражнений, позволяющей последовательно подниматься по ступенькам мастерства и тем детям, которые обладают среднестатистическими физическими данными.

Волейбол:
Командная спортивная игра, в процессе которой две команды соревнуются на специальной площадке, разделённой сеткой, стремясь направить мяч на сторону соперника таким образом, чтобы он приземлился на площадке противника, либо чтобы игрок защищающейся команды допустил ошибку.
 

• Основные задачи физического воспитания для детей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата:

      укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию с акцентом на создание мышечного корсета и стабилизацию позвоночника, создание физиологических предпосылок для восстановления правильного положения тела, воспитание и закрепление навыка правильной осанки, нормализация функциональных возможностей всех систем организма и особенно дыхательной и сердечно-сосудистой, повышение неспецифических защитных сил организма;
      развитие двигательных способностей;
      обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
      приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;
      воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности, укрепления здоровья и самолечения;
      содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитию психических процессов и свойств личности.

• вовлечение учащихся в активную досуговую деятельность;
• укрепление здоровья и воспитание привычки к самостоятельным занятиям физическими упражнениями в свободное время;
• всестороннее физическое развитие, укрепление здоровья;
• формирование в процессе занятий моральных и волевых качеств, привитие навыков культурного поведения;
• совершенствование организаторских способностей в спортивно-массовой и оздоровительной работе с учащимися разного возраста.